BIENVENIDOS

Somos dos estudiantes de Informática Básica, cuyo objetivo es la creación de un blog relacionado con la importancia que hoy en día juegan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en nuestro vida diaria y más concretamente en el campo de la docencia.

jueves, 25 de octubre de 2012

TIEMPOS DE CRISIS

TIEMPOS DE CRISIS

EL PLACER DE LA ENSEÑANZA

EL PLACER DE LA ENSEÑANZA

El timo del iPad mini

Hace unos días, la compañía norteamericana Apple realizaba otro de esos eventos que pierden carisma y emoción conforme van pasando los minutos, quizá porqué ya nos sabemos el guión de antemano o quizá porqué Steve Jobs era único a la hora de realizar parlamentos. Sea como fuere, el martes tuvimos la ocasión de ver el nuevo dispositivo de la compañía: el iPad mini.
LOGO APPLE

lunes, 22 de octubre de 2012

II Premio iTIC Educación de Asturias

El Premio iTIC Educación de Asturias tiene por objetivo promover el conocimiento y uso de las herramientas informáticas entre educadores y alumnado de Primaria, Secundaria y ciclos formativos de Asturias. En esta segunda edición, el premio está integrado en el programa de la II Semana de Impulso iTIC 2012, que se celebrará entre el 19 y el 23 de noviembre.

El Premio iTIC Educación de Asturias está organizado por el Colegio Oficial de Ingenieros en Informática del Principado de Asturias (COIIPA), el Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Informática del Principado de Asturias (CITIPA) y los dos centros que imparte esas enseñanzas en la Universidad Oviedo, la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón y la Escuela de Ingeniería Informática de Oviedo.

El día 20 de noviembre tendrá lugar una mesa redonda sobre las TIC en la educación que contará con la presencia de la Sra. Consejera de Educación, Cultura y Deporte, a la que están invitados las direcciones, el profesorado y el alumnado de los centros educativos que deseen asistir. En ella se presentarán los trabajos finalistas de este premio. También está prevista una charla sobre la importancia de las TIC en la educación y la presentación de ejemplos de buen uso, así como un turno para propuestas, dudas y experiencias en pro de la mejora del sistema educativo en relación con el uso de las TIC.

La presentación de candidaturas para participar en el premio finaliza el día 12 de noviembre.

domingo, 21 de octubre de 2012

EL CONSEJO DE MINISTROS APRUEBA ESTE VIERNES LA REFORMA

Tres nuevas asignaturas en 4º de ESO: nutrición, profesionales y emprendedores

Tres nuevas asignaturas en 4º de ESO: nutrición, profesionales y emprendedores
Los centros de ESO tendrán que ofrecer como mínimo siete de las once asignaturas optativas diferentes de cuarto de ESO, que se distribuirán en tres grupos, más uno de "materias comunes" a todos ellos, según el Real Decreto que el Consejo de Ministros aprobará previsiblemente este viernes.

sábado, 20 de octubre de 2012

El 70% de los jóvenes pasa más de dos horas diarias conectado

Los adolescentes utilizan la Red, principalmente, para escuchar música y conversar con sus amigos




Un joven consulta una red social.
Un joven visitando una red social
EFE / MADRID Siete de cada diez adolescentes se conectan cerca de dos horas diarias a internet, principalmente para escuchar música y conversar con amigos, una práctica -navegar por la red- en la que se inician los menores entre los seis y los nueve años.
Según un estudio de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), al que ha tenido acceso Efe y realizado con encuestas a más de 5.000 estudiantes de entre 12 a 17 años de centros educativos públicos y privados, cuatro de cada diez jóvenes reconoce haber aceptado invitaciones virtuales de desconocidos, sobre todo chicos.
Los jóvenes se conectan todos los días cerca de dos horas, aunque durante el fin de semana aumenta la media del tiempo hasta las tres horas.

EL 61% DE LOS CONSUMIDORES ACCEDE A INTERNET A TRVES DE "SMARTPHONE"

jueves, 18 de octubre de 2012

SEGUIMIENTO DE LA HUELGA DE ESTUDIANTES


Los padres califican de "éxito rotundo" su huelga en defensa de la educación pública

  • CEPA dice que el seguimiento ha sido del 80%, el Gobierno habla de un 20%
  • Es la primera vez que CEAPA se suma a los paros en educación
  • Los universitarios madrileños se han encerrado contra los recortes
  • La huelga coincide en Madrid con una manifestación estudiantil

miércoles, 17 de octubre de 2012

A FAVOR DE LA ESCUELA PUBLICA

...ESTOS LOCOS BAJITOS, CÓMO SON!!!

20 cosas que Google quiere que aprendas sobre los navegadores e Internet

El equipo de Google Chrome, ayudado por el ilustrador Christoph Niemann y Fantasy Interactive, nos acaba de regalar un cuidado libro educativo sobre la web actual. 20 cosas que he aprendido sobre los navegadores e Internet es un ebook online con veinte pequeños capítulos que nos explica en lenguaje sencillo las claves que como internautas deberíamos tener bien claras.

martes, 16 de octubre de 2012

la Ley 56/2007, de 28 de diciembre, de Medidas de Impulso de la Sociedad de la Información

TEXTO INTEGRO

http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-22440 
Ley 49/2007, de 26 de diciembre, por la que se establece el régimen de infracciones y sanciones en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
TEXTO INTEGRO
http://www.boe.es/boe/dias/2007/12/27/pdfs/A53278-53284.pdf 
Ley 27/2007, de 23 de octubre, por las que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas
TEXTO INTEGRO
http://www.boe.es/boe/dias/2007/10/24/pdfs/A43251-43259.pdf 

Ley 11/2007, de 22 de junio. Acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Público

TEXTO INTEGRO

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l11-2007.html

Real Decreto 1494/2007, de 12 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento sobre las Condiciones Básicas para el Acceso de las Personas con Discapacidad a las Tecnologías, Productos y Servicios Relacionados con la Sociedad de la Información y Medios de Comunicación Social.
TEXTO INTEGRO

http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-19968

¿QUÉ SON LAS TIC?

Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.

Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.

Uno de estos instrumentos es el aprendizaje, es decir el uso de las tecnologías multimedia y la internet para mejorar la calidad del aprendizaje, hacerlo accesible a la gente que no está cerca a instituciones educativas y poner a disposición de todos innovadoras formas de educación en cualquier ambiente en que uno esté.

Otro es el gobierno, que se refiere al empleo de la internet y las TIC para conseguir una mejor administración del gobierno mediante la transparencia y el acceso público a la información, reforzando la asociación fundamental entre el sector público y los ciudadanos. El gobierno también fomenta una participación más amplia de los ciudadanos en el proceso y gestión de los gobiernos. Además, puesto que se apoya en la transparencia, es un arma más eficaz contra la corrupción.

También está el comercio electrónico, que tiene que ver con el intercambio de bienes y servicios realizado gracias a un soporte de protocolos y plataformas digitales estandarizados, lo que permite llegar a acuerdos sin tener que estar presente, un gran ahorro en dinero y tiempo. También se constituye en una herramienta que permite el acceso a información sobre precios, oferta y demanda, para que compradores y productores obtengan los mejores precios.

Pero ninguno de estos beneficios será posible en su plenitud en América Latina y el Caribe si no se da una asociación entre el sector público, el privado y la sociedad civil para promover el desarrollo de las TIC. El sector público tiene que estudiar la manera de corregir el fracaso de los mercados y alentar la competencia para que la Sociedad de la Información sea una realidad. El sector privado juega un papel importante por sus inversiones en las TIC. Finalmente, la sociedad civil tiene que trabajar en estrecha relación con las comunidades para reforzar toda iniciativa.

Esta alianza es fundamental para realizar las transformaciones que necesitan los países de la región. Invertir en tecnología no significa descuidar las demás necesidades prioritarias. Por el contrario, esta inversión permite alcanzar e incluso sobrepasar eficazmente las metas en educación, salud y otros sectores estratégicos.




El Sindicato de Estudiantes destaca el seguimiento de la huelga en Galicia

 EUROPA PRESS El Sindicato de Estudiantes ha destacado el seguimiento "mayoritario" de la jornada de huelga convocada en Galicia y en el resto de Comunidades Autónomas y que se extenderá hasta al 18 de octubre, con el objetivo de trasladar su rechazo a las políticas educativas emprendidas por el ministro José Ignacio Wert. En concreto, cifran en un 85 por ciento la participación en la protesta de este martes en los centros gallegos.
Fuentes de la entidad convocante han destacado a Europa Press que en Santiago el seguimiento se ha situado en torno a un 85 y un 90 por ciento, sobre todo en Bachillerato y con resultados similares en Educación Secundaria. Desde la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, no obstante, han rechazado postularse sobre la convocatoria y se han recordado que se mantiene la calidad de los recursos educativos.
En Vigo, según el sindicato, el paro alcanzaría el 90 por ciento mientras que en A Coruña aseguran que en la mayoría de centros "no había más de 30 personas". Asimismo, en Ferrol pararon "la mayoría de los institutos", con una respuesta "muy mayoritaria" por parte del alumnado.

 http://www.farodevigo.es/galicia/2012/10/16/sindicato-estudiantes-destaca-seguimiento-huelga-galicia/697394.html

La incompetencia social es la que que indica a aquella persona natural o sistema que no tiene la capacidad o las competencias necesarias para resolver o funcionar de manera eficiente.
HUMOR DOCENTE

Google ya no le basta con llevarnos a lugares tan recónditos como la Antártida o las selvas del Amazonas. Ni siquiera con acercarnos a los cráteres de Marte. En su afán por mejorar su aplicación de mapas, ahora le ha puesto el bañador sus cámaras para mostrarnos algunas de las imágenes más impactantes de los océanos, a las que ya podemos acceder desde cualquier ordenador o teléfono.
Aunque el bautizo de los mapas de su competidor Apple ha sido algo estrepitoso, Google es consciente del poder innovador de la manzana con tal de poder rascarle tráfico. Por eso ahora apuesta por sumergirse bajo el agua mientras amplia las calles de su gigantesco Street View… y la experiencia promete.
Acompañar a una tortuga marina en la isla Heron o contemplar la puesta de sol sobre la inmensidad de la Gran Barrera de Coral australiana, son algunas de las actividades acuáticas que ya podemos recrear con el buscador.

http://www.elconfidencial.com/cultura/2012/09/30/google-maps-se-pega-un-chapuzon-106254/

lunes, 15 de octubre de 2012

...INFORMATICOS...INCONFUNDIBLES!!!


Elevación del anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa al Consejo de Ministros

http://www.educacion.gob.es/horizontales/ministerio/campanas/lomce.html

INTEGRANDO LAS TIC EN EL AULA


Los estudiantes convocan 72 horas de huelga en centros de Secundaria

http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-estudiantes-convocan-72-horas-huelga-centros-secundaria-20121014112619.html

Ley 18/2011, de 5 de julio, reguladora del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la Administración de Justicia

http://www.boe.es/boe/dias/2011/07/06/pdfs/BOE-A-2011-11605.pdf